学会团结和尊重多样性

作者:牧鲭戛

<p>作者:Ida Nurbagus MAHATMA Gandhi说:“我希望所有土地上的所有文化尽可能自由地吹到我的房子周围,但我拒绝被任何人吹走......”但宗教呢</p><p>对我来说,作为一个有三个孩子的母亲,我希望所有土地上的所有宗教都能自由地在我的房子周围吹来</p><p>我认为人们普遍认为“说”不同的宗教有利于多元化的发展</p><p>在我的家庭中采用这种观点意味着我的孩子本能地理解宗教是什么</p><p>然而,将这个超越家庭带到我们的教育系统</p><p>我们需要正规的宗教教育吗</p><p>它应该在什么年龄开始</p><p>最近我遇到了一位母亲,她把儿子送到我孩子在雅加达学习的同一所幼儿园</p><p>她在我们儿子的课堂上抱怨宗教教育</p><p>每个星期五,孩子们都会选择不同的课程 - 穆斯林有穆斯林教师,基督徒有基督徒老师,印度教和佛教孩子只在操场上玩耍</p><p>她认为在更高层次上没有问题,但对幼儿园的孩子来说,应该在课堂上讨论宗教自由,以便每个孩子都知道选择宗教是每个公民的权利,而且没有权利攻击他人</p><p>人</p><p>意见分歧</p><p>她声称没有宗教可以教导敌意</p><p>如果有人批评信仰体系,他或她应该敏感地处理问题,这样随着孩子年龄的增长,社会的容忍度会越来越高</p><p>她的言论并没有让我感到惊讶</p><p>今年10月在巴厘岛登巴萨Bajra Sandhi广场举行的年度“Gema Perdamaian”(和平回声)活动给许多家长留下了深刻的印象</p><p>该活动每年举办一次,与2002年的巴厘岛爆炸案一同举行,其中包括各种印尼传统歌曲和舞蹈的表演,以及为数百名儿童提供在享受乐趣的同时学习宗教宽容的祈祷</p><p> </p><p>各种着名的宗教人物在印尼</p><p>组委会主席Suadiarta Indrajaya表示:“我们正在努力让人们思考开放,并认为印度尼西亚的差异和多样性是和平的基础</p><p>”今年的和平回声活动注重多样性</p><p>该活动教年轻人尊重差异,努力在平等的基础上共同努力</p><p>它还表明,对话是多样性的重要组成部分,有助于促进不同背景的人之间的关系</p><p>多样性是实现共同目标的合作</p><p>几乎所有世界文化都有宗教信仰</p><p>它们是长期争端以及地方,区域和国际冲突的根源,也是世界上许多伟大的艺术,音乐,建筑和文学的灵感源泉</p><p>教育的目的是提高对全球问题的认识和理解,而不仅仅是国家,文化或宗教</p><p>有价值的教育不仅教授每种文化或宗教的价值观,还教授跨文化和宗教价值观</p><p>在幼儿园一级教授宗教教育应该鼓励儿童了解所有文化都同样有效,容忍和理解是和平世界的基础</p><p>让我们教孩子们尊重多样性,....

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