¿平衡家庭和自闭症

作者:归惆芸

<p>这个星期五是世界自闭症意识日Lisa Stocks与父母谈论与孩子一起生活的高潮和低潮KATH Bromfield的长子看起来就像任何其他9岁的孩子一样悲伤,他的生活可能令人困惑,复杂:托马斯有自闭症,这意味着他没有危险感,发现很难理解别人的情绪很难保持他的友谊这位35岁的凯斯说,托马斯在四岁半时的诊断带来了一些她第一次尝试在18个月时诊断她的儿子,当她注意到与人接触时他会比平常更接近“这意味着我们更接近他们需要承认他所遇到的帮助”困难“居住在米德尔顿克利夫顿路的基思说:“感觉我们知道要走哪条路”我可以阅读自闭症并对其进行调查,并且会有支持“诊断也意味着凯斯更适合帮助她的儿子获得认可社交场合,她说,对于这种情况,一般的理解可以帮助那些很难理解世界和他们所爱的人的人“我想更多的人现在都知道自闭症了,所以如果你出去了会更容易发生了,“她补充说,更多的人都在理解,”为了进一步增进了解,两个西北慈善机构,Together Together和Families Connected,将与本周五大曼彻斯特世界自闭症意识日同时举行,这将强调问题的严重性,关于每天有100万人生活凯斯和她的丈夫,39岁的李,知道平衡需求是多么困难一个患有自闭症的孩子和其他家庭成员,虽然这对夫妇在安塔有四个孩子,七个,乔,四个和马迪,三个家庭生活计划与长子卡斯于2009年7月离开她的工作作为罗奇代尔的圣卡斯伯特的RE中学为了更多地关注托马斯,托马斯需要在一个“糟糕”的日子里不断监督当托马斯焦虑时,他可能是积极的,不愿意做任何事情或离开家去控制他的环境Kath和Lee使用各种技术降低儿子的压力水平并给他时间冷静意味着他们必须立即改变或取消计划但是,Kath说托马斯的生活可能与现在的许多自闭症儿童有所不同,托马斯口齿伶俐,口头表达“他非常迷人并为人们的生活带来了很多,”她补充说“人们从与托马斯共度时光中得到了很多”我们去了回到他的旧学校,其中一个男孩说:“如果没有你,学校就不同了你什么时候回来</p><p> “家人最近还欢迎Tilly,一只巧克力拉布拉多小狗进入他们的家,Kath说,这有助于提高她儿子的知识和在家里做出回应的可能性,但在路上遭遇挫折”在白宫儿童医院诊断后在Chidell的Birch Hill医院,托马斯在米德尔顿的圣约翰费舍尔的主流小学取得了很大的进步,但他的第二年疾病使他退化并开始向自闭症儿童展示他经常遭受的许多习惯他目前正在参加Inscape House Salford在Worsley,一个自闭症谱系障碍儿童的特殊学校这是共同信任的一部分他可以再次发言并取得进展托马斯的父母知道有障碍,但他仍然积极过渡到成年期这有助于Kath参与在残疾儿童和残疾儿童的课程中,包括一个名为“政策发展伙伴”的组织当然,我更了解那里有什么,“她补充说”自闭症或其他残疾人生活的良好做法有许多很好的例子继承他自己的房子,被护理者包围,独立生活“这是我们对托马斯的希望”基思Cox是Inscape House的负责人,Worsley是Together Trust的成员,他解释说自闭症是一种“神经脑功能障碍”,意味着自闭症患者的大脑与“典型神经系统”的大脑略有不同“占人口大部分粗略数字的人都认为自闭症会影响百分之一的人,这是一种”频谱条件“意味着它在个体中呈现的方式是非常不同的</p><p>没有医学检验诊断观察行为如果它们很微妙,那就很困难 “这些年轻人对于这种情况非常微妙被提到直到上学年龄,你开始发现他们的社会关系正在发生一些事情,”考克斯解释说,有些诊断需要很长时间,所以这种情况可能是主要的难点成年人与自闭症分享是社交沟通,社会理解和社交技巧,社会想象力和灵活性,如使用过去的经验没有具体的理由改变信仰,但目前的思想指向强大的遗传联系如果父母担心,考克斯表明许多自闭症患者已经成功进入主流,包括学校可以给予主流的支持和理解每个人都有学习困难他们因自闭症而学习很困难,而不是学习困难“他说,”这是终身的条件,但它可以更好,因为年轻人学习回应它并发展技能,以便他们可以建立天,并保持他们独立,但关键是尽早得到正确的支持和诊断“在哪里寻求帮助,以支持相互信任http:// wwwtogethertrustorguk / 0161 283 4848家庭连接http:// wwwfamilies-connectedorg 07919 326584其他的联系方式在曼彻斯特国家自闭症协会http:// wwwnasorguk /自然社会大曼彻斯特地区(ASGMA)http:....

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